威廉官网中国官方网站召开2025年度本科教学状态数据填报工作会议

为严格落实教育部高等教育质量监测数据采集工作要求，扎实推进2025年度本科教学状态数据填报工作，确保数据真实、准确、完整、及时上报。12月16日，高等教育研究中心组织召开了2025年度本科教学状态数据填报工作专题会议。党委常委、副校长郭玉秀出席会议，高等教育研究中心主任苟增强主持会议，相关职能部门及各二级学院负责人、数据填报联络员参加会议。

郭玉秀对数据填报工作提出三点要求：一是提高站位，坚守数据真实性生命线。强调每一组数据都关联专业建设、课程设置，直接影响本科教学评估与专业认证的核心评价，是反映教学质量、支撑教育决策的重要依据，必须杜绝“差不多”“大概齐”的敷衍态度，从源头守住数据真实底线。二是聚焦关键，严把数据质量关。要求各责任单位对照填报内容逐一核对，确保数据有凭证、可追溯；关注数据间关联性，做好逻辑校验；建立 “填报人自查、专业间互查、学院审查、部门核验”的四级核查机制，落实“谁填报、谁签字、谁负责”，杜绝漏报、错报、瞒报。三是压实责任，提升填报工作效率。明确各单位责任人，要求牵头单位加强协调联动，高等教育研究中心做好统筹调度，及时解答疑问、提供技术支持；填报人员要摒弃惯性思维和经验主义，深入研究填报要求，同时要对标学校常模数据，正视差距、应报尽报。

会议传达了《教育部办公厅关于做好高等教育质量监测2025年数据采集工作的通知》精神，明确本次数据填报是国家教育数字化战略行动的重要内容，也是构建数智化学科专业“画像”、重塑高等教育评价体系的关键环节。

会议详细解读2025年度数据填报的新增指标与调整内容，明确了责任单位、协助部门的任务分工。会议特别强调，各单位主要负责人为数据填报第一责任人，需指派业务熟练、责任心强的专人负责具体工作。

此次会议进一步统一了思想、明确了任务、压实了责任，为2025年度本科教学状态数据填报工作的顺利完成奠定了坚实基础，将有力推动学校以数据为支撑，持续优化人才培养，提升本科教育教学质量。