外国语学院召开校院两级教学督导反馈会

11月18日，外国语学院校院两级教学督导反馈会在文科楼新会议室顺利召开。校级教学督导赵林静教授受邀出席会议，外国语学院院长王娜、副院长徐广林，学院督导组成员及青年教师代表共同参会，围绕本学期教学督导工作成效、现存问题及改进方向展开深入交流。

赵林静结合本学期以来的督导听课情况，针对课堂教学核心问题提出指导意见。她强调，优质课堂需破除僵硬化模式，避免片面化与形式主义，通过针对性延伸教学内容、融入新思想新观念，实现经典与现实的有机结合。同时，要强化学生互动参与，关注课堂出勤与学习表现，精准把握教学关键点，全面提升课堂教学质量。

王娜指出，本次交流会不仅系统梳理了本学期教学督导工作的成绩与问题，更确立了个性化、多元化的人才培养转型方向。学院将以此次会议为契机，进一步优化课程体系、创新教学方法、完善评价机制、搭建实践平台，打破传统培养条条框框，为学生打造自由开放的成长环境，助力每一位学生找到适配发展路径，充分释放自身潜能。外国语学院将持续聚焦教学核心，推动督导成果转化，以高质量教学赋能学生全面发展。

徐广林聚焦人才培养理念升级，明确让学生大胆发挥、去模式化、促进个性发展的核心方向。在教学方法上，徐广林倡导减少填鸭式教学，推广启发式、讨论式、探究式教学模式，激发学生创造力与批判性思维；在评价体系上，提出摒弃单一考试评价，建立多元化、个性化评价标准，让不同类型学生都能获得认可，提升课堂温度。

会上，学院督导组成员与青年教师积极交流。大家围绕课程体系建设、教学内容与方法改革达成共识，提出要开发优质课堂资源与案例教学、项目式学习等创新教学形式，充分运用信息技术赋能教学。同时，明确需加强督导队伍建设，通过定期培训搭建青年教师向资深教师学习的平台，持续提升督导专业水平与教学实践能力。