威廉官网中国官方网站办学特色及成效（六）语言赋能：文化传承、乡村振兴、民族融合——国家语言文字推广基地的多维实践与成效

编者按

本科教育教学审核评估启动以来，学校坚持“以评促建、以评促改、以评促管、以评促强”，各项工作取得了显著成效。为了展示深耕教育教学改革、全力推动学校内涵式发展的生动实践，学校特推出“办学特色与成效”系列专题，梳理学校办学特色，展示学校育人成果，以审核评估为新起点，全力推动学校教育教学工作和人才培养质量再上新台阶。

作为首批国家语言文字推广基地，威廉官网中国官方网站国家语言文字推广基地自2020年获批以来，始终以“语言赋能社会发展”为核心，在文化传承、乡村振兴、民族团结等关键领域深耕细作，打造多项标杆性成果，充分彰显语言文字服务国家战略的实践价值与使命担当。

一、铸强文化品牌，传承经典文脉

自2020年起，基地精心打造的“齐越诗会”，围绕脱贫攻坚、乡村振兴等时代主题，创作出近千篇朗诵作品，以声传情让经典文学在新时代焕发新生，2025年成功入选教育部“典耀中华”优秀读书实践案例；在中华优秀传统文化传承领域，基地录制的《诗经》305首系列音频集持续登陆“学习强国”平台，点击量过亿次，成为地方文化传播的现象级事件；2021年，基地还与中国教育电视台合作，为建党100周年直播节目担任嘉宾主持，向全国观众传递语言文化的魅力；2024年，基地创新推出“大运河畔诵经典，朗吟楼上读诗经”文化品牌，联动企业开展多场线下诵读活动；2025年基地参与中央电视台三套拍摄《沧海运河谣》专题片，构建起“线上传播+线下实践”的立体化文化传承模式；2025年春，在沧州市图书馆开创“周末诗经品读会”，每周六组织市民共读经典，成为沧州极具影响力的现象级文化场景。此外，基地2025年暑期打造的“诗经+沧州武术”“诗经+大运河文化”“诗经+医药文化”“诗经+沧州美食”等“诗经+”系列项目，深度融合地方特色资源，为沧州文旅产业发展注入鲜活的文化动能。

图1 中央电视台播出的《运河沧海谣》节目中为留学生

讲解《诗经》与沧州美食

图2 创建“周末诗经品读会”品牌，成为沧州文化现象

图3 在复建文化街区南川老街举办《南川弦歌》

户外诵读活动

图4 2025年推普周在中华诗祖尹吉甫墓前开展

“大运河畔读经典，吉甫墓前诵诗经”活动

二、聚焦乡村振兴，深化语言赋能

自2020年起，基地启动《语言助力脱贫攻坚活动策划与实践》重点项目，创作160余篇推普脱贫主题朗诵作品，出版《语助乡村振兴》书籍及音像制品，以语言为工具搭建脱贫桥梁。基地创新探索“语言+电商”模式，组建“齐传添翼”直播团队，围绕旱碱麦、红芒子面粉等地方特色农产品开展公益带货直播；2023年共建产教融合直播基地，2024年进一步扩大直播助农覆盖面，有效拓宽乡村增收渠道。

图5 学生在第三届“齐传添翼”助农直播大赛中现场

直播售卖黄骅冬枣

图6 师生助力青县“甜瓜节”活动

此外，基地派出博士驻村搭建红旗广播站，将政策宣传、文明知识融入日常播报，相关实践获人民日报客户端专题报道；2024年12月，基地举办全国性“语言助力乡村振兴、服务国家战略发展”成果汇报会，吸引新华社等权威媒体关注，为全国语言助力乡村振兴工作提供可借鉴的实践经验。

图7 2024年12月，威廉官网中国官方网站国家语言文字推广基地组织召开“语言助力乡村振兴”成果汇报会，国家语言文字工作委员会咨询委员姚喜双教授出席

三、深耕教育培训，辐射重点区域

基地构建起“线上+线下”一体化培训体系，五年来为“经典诵读”国培项目培训教师5600人次；2023年远赴新疆轮台、云南勐腊开展“童语同音”计划，累计培训幼儿园教师386名，相关成果获教育部通报表扬；2024年为新疆巴州培训20名普通话测试员，其中17人一次通过自治区考试。2025年，基地持续发力，继续为新疆地区培训普通话测试员，实现参训学员全部通过的优异成绩，为新疆语言文字事业发展储备优质人才。针对基层教育需求，基地累计为河北涞源、雄安容城等多地教师开展普通话培训，覆盖千余人次；同时与12所中小学建立合作关系，联合开发《诗经诵读指要》校本课程，切实助力基层语言教学质量提升。

图8 2023年8月21日-27日，威廉官网中国官方网站国家语言文字推广基地赴云南省西双版纳傣族自治州勐腊县，为该地共计100名幼儿园教师开展了线下师资培训

图9 2023年8月，威廉官网中国官方网站国家语言文字推广基地赴新疆维吾尔自治区巴音郭楞蒙古自治州轮台县为当地教师进行线下师资培训

四、助力民族团结，促进交融共生

2023年，基地成立“红石榴”志愿者团队，前往沧县崔尔庄为新疆籍务工人员开展语言培训与直播技能教学，帮助其更好地融入当地生活、拓宽就业路径。2024年，基地升级培训模式，开展精准化语言文化教学，并联合多部门举办“大手拉小手 共筑中国梦”研学活动，组织新疆籍中小学生走进高校交流学习，增进各民族青少年间的文化认同与情感联结。同时，基地持续承担新疆巴州测试员培训等任务，以语言为纽带，不断铸牢中华民族共同体意识。

图10 新疆巴州两次发来感谢信，2025年在全疆测试员考核中全部通过三项考试，通过率100%

五、创新平台建设，拓展服务维度

基地不断完善新媒体设施，升级数字化教学与传播平台，2025年成功成为河北省国家智慧教育平台中国语言文字数字博物馆试点单位，进一步拓展语言文字服务的数字化边界。在民生服务领域，基地组建“齐传添亮”团队，专注服务残疾儿童，通过电影讲述等形式开展爱国主义教育，获评“爱心助残机构”；与吴桥杂技学校深度合作，辅导学生挖掘并讲述大运河文化故事，助力非遗文化走向国际舞台。如今，基地已形成“文化传承+民生服务+区域协作”的多元服务格局，持续为语言文字事业高质量发展贡献力量。

图11 为美国南卡罗来纳州查尔斯顿南方大学的师生

讲授中华诗词

图12 为中国教育电视台录制《在诗经中读中国》情景朗诵