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我和祖国共成长之“国庆期间,你在做什么”——刘子菲、步跃坤

发布日期:2025-10-03    作者:     来源:     

焕发青年之志

争做时代新人

— 刘子菲 步跃坤 —

金秋送爽,万里河山披锦绣;丹桂飘香,一轮红日寄深情。我们满怀喜悦与自豪,迎来了国庆佳节。这个假期,无论是计划用脚步丈量祖国的大好河山,还是在书香校园里静心“充电”,愿每一位同学都能将“小我”的成长融入“大我”的胸怀,在实践中感受国家的脉搏,在休憩中积蓄前行的力量。今天,我们将聚焦23级历史一班刘子菲和23级历史二班步跃坤同学,看她们以自身视角展示如何在假期中展示以“小我”融入“大我”胸怀,践行青春担当。

-刘子菲-

平凡国庆路,我与祖国共成长

十月的即将到来,当五星红旗在晨光中冉冉升起,我知道迎来的这七天的假期不仅是休憩的留白,更是一场与祖国同行的成长修行。我的假期规划没有远方的喧嚣,却在“书桌前的积累”“书页间的回望”“山水间的对话”里,找到了个人成长与祖国发展同频共振的密码。

书桌前的晨光,是我与祖国共进的默契。清晨,六级单词本上的“innovation”与“development”总让我想起新闻里高铁飞驰、航天探月的画面。祖国的每一次突破,都在提醒我:语言是打开世界的钥匙,也是讲好中国故事的基础。我一笔一划在笔记本上标注生词,如同在为未来的人生搭建基石——正如祖国在科技赛道上步步为营,我也在知识的土壤里默默扎根。完成作业时遇到的难题,像极了祖国发展路上曾面对的挑战,拆解、分析、突破的过程,让我懂得:个人的每一点进步,都是为祖国的“高质量发展”积蓄微小却坚定的力量。

历史书籍的墨香,是我与祖国的精神对话。翻开《中国近代史》,从鸦片战争的屈辱到新中国成立的欢呼,从改革开放的破冰到新时代的腾飞,字里行间跳动着祖国不屈的脉搏。读到“两弹一星”元勋们隐姓埋名的坚守,我忽然明白:今天的和平与繁荣,是无数先辈用热血筑牢的长城。合上书页,窗外的社区广场上,老人们正在拉奏《我和我的祖国》,旋律里满是对祖国的深情。我想,了解历史不是为了沉溺过去,而是为了像先辈一样,在属于我们这代人的赛道上,扛起“强国有我”的责任——这便是假期里最珍贵的“精神充电”。

山水间的足迹,是我与祖国的双向奔赴。在放假期间,我将和朋友一起去爬城郊的青山时,我们沿着新修的步道向上攀登,沿途的太阳能路灯、垃圾分类箱,藏着祖国“绿水青山就是金山银山”的发展智慧。我和朋友约定,以后要多走进自然,用脚步丈量祖国的土地,也用行动守护这份美丽。陪家人逛家附近的湿地公园,不仅是与家人之间情感的升华,更是与家人一起感受祖国的大好河山,而我对家人的陪伴,也是在守护祖国最温暖的“细胞”。

七天假期转瞬即逝,但那些书桌前的坚持、书页间的感悟、山水间的感动,已成为我成长路上的“精神坐标”。祖国是一艘乘风破浪的巨轮,而我们每一个人,都是这艘船上的划桨人。未来的日子里,我会带着假期里积蓄的力量,继续在知识的海洋里求索,在时代的浪潮中奋进——因为我知道,我的次成长,都与祖国的未来紧紧相连;祖国的每一步前行,都在为我们的梦想铺就更宽广的道路。

与祖国共成长,从来不是一句口号,而是藏在每一个平凡日子里的坚守与热爱。这个国庆,我在方寸时光里读懂了祖国,也读懂了自己肩上的责任。前路漫漫,我将带着这份赤诚,与祖国一起,向着更美好的明天坚定前行。

-步跃坤-

将课堂认知融入社会践行,与国庆假期的双向滋养和成长

这个假期,我将参与会展中心的礼仪服务工作,并以此为契机,将教育学、沟通方法与礼仪规范等相关理论知识融入真实工作场景,实现从课堂认知到社会践行的有机转化。作为一名师范生,我认识到教育教学不仅发生在教室中,更体现在人与人的每一次互动中。因此,我希望通过面对多元背景的访客,在实践中检验并深化课堂所学的沟通技巧与服务原则,锻炼自身在动态情境中的表达力、应变力和共情力,为将来走上讲台、构建良好师生关系积累初步经验。

在实践之外,我也为专业学习规划了系统性的复盘与提升时间。假期中我将安排三天进行学习,每天保持三小时的高效学习,重点对前期课程内容进行结构化梳理与薄弱环节的针对性强化。这一过程不仅是为了应对考试,更是对专业知识体系的再建构。我希望能通过理论复盘反哺实践认知,形成“实践—反思—提升”的良性循环,使假期成为学业发展与能力成长的重要阶段。

对我而言,这个假期的核心意义在于构建理论认知与社会实践之间的双向滋养关系。它既不是单方面的放松休息,也不是机械的事务堆砌,而是一次有意识、有节奏的成长实验。通过会展中心的礼仪工作,我将教育学中的“人的互动”理念置于真实社会网络中加以验证;而通过持续的学习规划,我也在夯实专业基础的同时,增强了对理论知识的理解深度与应用能力。这样的假期安排,不仅有助于我在认知层面实现从“知”到“行”的跨越,也将在情感与态度层面锤炼我的责任意识与服务精神。我相信,这种将师范生素养融入真实场域的训练方式,能够为我未来成为一名有温度、有方法的教育工作者奠定更加坚实的素质基础。

两位同学对于国庆假期的安排告诉我们,作为奋斗求学之路上的时代新人,在欢庆之时,亦是反思与展望之机。享受假期的同时,也别忘记作为一名学子的担当。游一处祖国风光,扩展发展眼界;读一本好书,拓展知识的边界;研习一项技能,为未来增添筹码。我和祖国共成长,让我们以青春之我,创建青春之国家,用今日的勤奋,谱写明日的辉煌。

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